산내마을 운정 수학과외 영어과외 초등중등고등 학생 중학생 영수학원

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

저는 학교 커뮤니티에서 구성된 면접스터디와 학원 수강을 통해 면접을 준비했습니다. 운정수학학원 운정영어학원 운정영수학원 올해는 작년과 달리 그룹토론에서 면접관의 개별질문이 추가되었기에 전문적으로 질의응답을 대비 할 필요성을 느꼈기 때문입니다. 그래서 운정수학과외 운정영어과외 운정영수과외 오전반 학원 수업을 수강하고, 오후, 저녁엔 스터디원들과 자율적으로 면접대비를 하였습니다. 산내마을수학학원 산내마을영어학원 산내마을영수학원 저처럼 말하는 것에 자신이 없거나, 연장자 앞에서 말하는 기회를 많이 못 가져본 분들은 학원 수강이 도움이 된다고 생각합니다. 산내마을수학과외 산내마을영어과외 산내마을영수과외 처음에는 토론이 중단 될 뻔한 적도 있을 정도로 제가 너무 떨었으나, 한달여 기간 동안 많은 시뮬레이션을 통해 대비하였고, 실전에서는 오히려 너무 긴장이 안돼 스스로 걱정할 정도가 되었습니다. 운정고등수학학원 운정고등영어학원 운정고등수학과외 운정고등영어과외 언변이 유창하지 않고, 발화의 태도가 좋지 않으신 분들이더라도 충분한 대비를 통해 합격선까지 이를 수 있을 것이라고 생각합니다. 올해 면접은 오전 그룹토의, 오후의 개인발표 및 상황면접, 인성면접의 세 타임으로 진행되었습니다. 각 시간별로 시의성 있는 주제(기본소득제, 일과 가정 양립, 핀테크)등이 나오기 때문에 면접 기간 중에라도 신문이나, 시사 교양 프로그램을 시청할 것을 추천드립니다. 운정중등수학학원 운정중등영어학원 운정중등수학과외 운정중등영어과외 구체적인 논거를 준비 할 수 있었고, 면접관님들의 반응이 긍정적임을 느낄 수 있었습니다. 또한 수험기간 동안 흥미있게 보았던 것이 역시 큰 도움이 되었습니다. 그 외에도 운정초등수학학원 운정초등영어학원 운정초등수학과외 운정초등영어과외 개인의 다양한 경험을 묻는 경우가 많기 때문에, 2차 발표 직후엔 본인의 삶을 반추하며 작은 경험에서라도 다양한 의미를 추출해보는 것이 우선시 되어야 할 것입니다. 운정고등학생수학학원 운정고등학생영어학원 운정고등학생수학과외 운정고등학생영어과외 독학을 통한 공부가 효율적인 사람이 있는 반면, 스터디를 통한 공부가 효율적인 사람이 있습니다. 저는 후자에 해당했는데, 의지가 약해질 때 학교 커뮤니티 또는 지인을 통하여 스터디를 최대한 많이 활용하려고 하였습니다. 운정중학생수학학원 운정중학생영어학원 운정중학생수학과외 운정중학생영어과외 이하는 제가 수험기간 동안 시기별로 참여하였던 스터디입니다. 규칙적 생활을 정착시키기 위하여 종합반원들 4명이서 독서실에서 공부를 하였습니다. 기출을 한 번 풀어볼 필요성을 느껴, 운정초등학생수학학원 운정초등학생영어학원 운정초등학생수학과외 운정초등학생영어과외 학교에서 유명한 공부를 하던 지인들과 내신 기출을 풀었습니다. 이때엔 고등부, 중등부, 초등부 실력이 모자라 기출 해설서를 암기하여 2시간동안 작성하는 기분으로 임했습니다. 교과서를 볼 수 있는 마지막 타이밍이라고 생각하고 교과서를 읽고 연습문제 풀었습니다. 고1, 고2, 고3 암기장 구술 암기 스터디는 이때가 처음이었는데, 글로 쓰는 스터디보다 시간대비 효율성이 매우 높다고 생각이 들었습니다. 시험장 환경에 익숙해 질 수 있는 최고의 기회였다고 생각합니다. 전 과목의 기출 문제 답안을 써보면서 연습을 하였습니다. 이때에 중1, 중2, 중3 각 과목을 진행하며 모의고사 풀이 등을 동시에 진행하였습니다. 매일 하루에 초3 초4 초5 초6 한 과목씩 일정 분량의 답안지를 작성하며 시험에 익숙해지려고 노력했으며 저녁엔 답안을 암기하여 구술하는 스터디를 진행하였습니다. 이 외에도 수험 기간 동안 자잘한 출석 스터디 등 다양한 스터디를 활용하였는데 저와 같이 잘 가르치는 스터디가 맞는 수험생에게는 스터디를 활용한 공부를 권합니다. 혹자는 ‘공부를 하는 것이 안하는 것보다 덜 괴롭다’라고 합니다. 저는 이 말에 반은 공감하며 반은 공감하지 못합니다. 하루하루 흔들림 없이 모든 시간을 공부하기는 힘듭니다. 그렇기에 저는 이 말을 ‘자신의 컨디션, 계획에 맞추어 공부를 탄력적으로 하되, 그에 대한 심적 부담을 느끼지 말자.’ 라고 이해하며, 수험 기간 큰 심리적 안정을 얻을 수 있었습니다. 저는 인간관계에서 오는 외로움이 매우 큰 편입니다. 그래서 공부는 스터디 위주로 하였고, 스트레스를 풀었습니다. 한 텀이 끝나고 한 두달 운동을 다니는 것으로 대체했습니다. 실제 시험장 답안지에도 긴장하여 글씨를 매우 흘려 쓴 것 같았는데, 점수에서의 심각한 감점은 없는 것 같다는 생각이 듭니다. 글씨로 너무 스트레스를 받기보단 본인에게 맞는 볼펜을 찾거나, 일부 심각한 글자는 신경 쓰며 답안을 작성하는 등의 최소한의 노력만 기울이면 충분하다고 생각합니다. 나약해진 의지를 스터디 등으로 다잡으며, 답안지 작성을 게을리 하지 않았던 것이 가장 큰 계기라고 생각합니다. 잘하는 과목은 방심하지 않으며, 못하는 과목은 지긋이 노력하는 끈기가 있다면 모두들 좋은 결과를 얻을 수 있으리라 확신합니다.