광명 하안동 소하동 수학과외 영어과외 초등중등고등 학생 영수학원 중학생 꾸준함으로.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

저의 경우 많은 문제를 접하고 선지를 분석하다보니 제가 쉽사리 범하는 오류를 알 수 있었습니다. 광명하안동수학과외 광명하안동영어과외 광명하안동영수과외 생소한 소재임에도 불구하고 상황을 지레짐작하여 틀리는 문제가 많았기 때문에, 두 선지가 헷갈릴 때 상황을 지레짐작하고 있는 것이 아닌가 재고하자는 기준을 세웠습니다. 소하동수학과외 소하동영어과외 소하동영수과외 논리 문제의 경우 논리 연산자를 얼마나 능숙하게 지문에서 도출하고 변형할 수 있는지가 주가 된다고 생각합니다. 하안동수학학원 하안동영어학원 하안동영수학원 저는 언어논리 기본강의에서 논리 부분을 다룰 때, 잘 가르치는 수업이 끝날 때마다 당일의 기호화 방식을 복습하고 기호화 방식에 의문이 있을 때마다 강사의 의견을 구했습니다. 소하동수학학원 소하동영어학원 소하동영수학원 기호화 방식을 완전히 익힌 후에는 여러 유형의 문제에 이를 적용하면서 점수가 크게 향상될 수 있다고 생각합니다. 하안동고등수학과외 하안동중등수학과외 하안동초등수학과외 문제에 빠르고 정확하게 적용하는데 어려움을 가져 60-70점대 점수에 꽤 오랜 시간 정체되어 있었습니다. 소하동고등수학학원 소하동중등수학학원 소하동초등수학학원 저는 문제를 완벽하게 풀어야 한다는 생각을 조금 버리고, 최대한 많은 문제를 접하면서 봐야 하는 선지·문제에 대한 감을 잡으려 노력했습니다. 하안동고등영어과외 하안동중등영어과외 하안동초등영어과외 난이도나 운영에 대한 감각이 어느 정도 잡힌 이후부터는 모의고사에서도 80점대의 점수가 유지되었으며, 소하동고등영어학원 소하동중등영어학원 소하동초등영어학원 실제 시험장에서도 꽤 높은 점수를 얻을 수 있었습니다. 그리고 문항의 규칙을 어디까지 전개해보고 스킵을 결정해야 하는지에 대한 나름의 기준을 세웠습니다. 하안동고등학생수학과외 하안동중학생수학과외 하안동초등학생수학과외 답지에 써낼 수 있는 자신만의 틀을 만드는 것이 중요합니다. 주교재를 정독하여 과목별 체계를 세우는 것이 우선이나, 소하동고등학생수학학원 소하동중학생수학학원 소하동초등학생수학학원 답안을 작성하는데 유용한 틀을 만드는 것은 체계와 별개라고 생각합니다. 하안동고등학생영어과외 하안동중학생영어과외 하안동초등학생영어과외 답안을 작성하는 저만의 틀을 세운 이후, 까다로운 문제가 나와도 내용을 빠짐없이 기재하면서 짧은 시간 내에 안정적으로 답을 낼 수 있었습니다. 소하동고등학생영어학원 소하동중학생영어학원 소하동초등학생영어학원 그 후에 시험에 어느 정도 익숙해져 장황한 말투를 최대한 간결하게 줄이는데 집중했습니다. 그리고 초등부 중등부 고등부 기존 6∼7줄에 걸쳐 그리던 그래프를 8∼9줄로 확대했고 그래프에 <그림1>과 같은 형식으로 제목을 붙였습니다. 왼쪽은 그래프, 오른쪽은 그래프 변수의 설명을 적는 식으로 답안지를 구성했습니다. 또한 함의를 적을 때 다양한 예시를 넣으려 노력했습니다. 저는 고1 고2 고3 문과 이과 계산 실수에 취약한 편이었지만 계속해서 답안지를 쓰며 이를 고쳐나갔습니다. 모의고사를 한 번씩 더 풀고 시험 2주 전에는 하루에 모의고사를 쭉 훑는 방법으로 공부했습니다. 그렇지만 중1 중2 중3 무엇보다도 중점을 두었던 것은 기출입니다. 공부를 통해 느낀 것은, 뭐든지 안 되는 것은 없다는 것입니다. 또한 저는 초3 초4 초5 초6 스터디가 정말 잘 맞았다고 느꼈는데 이를 늦게 알게 되어서 아쉽기도 했습니다. 본인의 공부방법에 맞는 전략을 잘 세우셔서 보람찬 수험생활 하시기를 바랍니다. 개인적으로 과외쌤 준비한 과정은, 가장 먼저 역대 기출을 모두 인쇄해 어느 주제가 출제되었는지 분석하는 것이었습니다. 제가 만든 리스트가 실전 문제를 완전히 적중한 것은 아니지만, 과외샘 통합논술을 어떻게 대비해야 하는지 마음가짐을 갖게 되었습니다. 우선 하나의 유명한 주제 안에 세 가지의 세부적 분야를 답하는 것입니다. 따라서 세 과목을 유기적으로 연결해보는 시각을 꾸준히 기르는게 중요합니다. 통합논술 대비에 완벽한 정답은 없지만 추천하는 것은 하나의 큰 퍼즐을 만든다는 느낌으로 공부하는 것입니다. 본인이 공부를 하게 된 동기, 원동력, 순간순간 느꼈던 감정들을 잘 정리해 두셔서 말씀하시면 괜찮다고 생각합니다. 저는 또한 학부 내내 발표와 토론에 익숙해져 있어서 크게 힘들지 않았고 이는 또 하나의 감사할 점이라고 생각합니다. 저는 ‘공부는 혼자서 하는 것’이라는 인식으로 인해 처음에는 전문수학 스터디 결성에 소극적이었습니다. 그러나 공부의 특성상 혼자서만 답안지를 작성하고 점검한다면 스스로의 실수나 부족한 점을 객관적으로 파악하기 힘들고 잘못된 것을 답습할 수 있다는 것을 점차 깨닫게 되었습니다. 스터디는 ‘서로의 강점을 공유해 각자의 약점을 보완하는 것’이라고 생각하게 되었습니다. 이때의 경험을 통해 전문영어 스터디가 진행되는 방법과 그 효과에 대해 알게 되었습니다. 저는 내신 수능 공부습관이 제대로 잡힌 후반부터 생활습관을 고치기 위해 아침 스터디에 참여했습니다. 저는 이 스터디를 통해 실제로 하위권 중위권 상위권 답지를 구성하는 법을 이해했고, 그래프 모양과 크기, 글씨와 문체 등을 많이 개선했습니다. 그리고 시간 안에 빠르게 기억해 내는 것이 중요하다고 생각되어 시험을 보기 전 마지막에 짧고 굵게 스터디를 한 것이 큰 도움이 되었습니다. 하나의 큰 흐름을 답안지에 일관되게 표출하는 것이 중요하다는 점을 알았고, 제가 파악하지 못한 점을 상대방이 적은 것을 보며 많은 공부가 되었습니다.