원주 무실동 고등 수학학원 단구동 중등 영어학원 중학생 영수학원 초등 학생 내신 공부는 철저하게!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

시간사용의 효율성을 높이기 위해서 문제를 정확히 풀고, 푼 문제는 확신을 가지고 돌아가지 않도록 했습니다. 원주단구동수학학원 원주단구동영어학원 공부 초반 모든 보기를 다 풀어서는 시험시간을 맞출 수 없다는 것을 알고 나서, 푼 문제의 정답률을 높이는 전략이 바람직하다고 생각했습니다. 먼저 원주무실동수학학원 원주무실동영어학원 제대로 풀었다고 생각한 문제에서도 실수가 잦은 것을 발견하고, 문제를 풀 때 논리를 뛰어넘거나 (아주 작을지라도)의구심을 남긴 채 답을 선택하는 습관을 고치려고 했습니다. 단구동영수학원 무실동영수학원 원주영수학원 이전에는 풀었다고 생각한 문제도 계속 머릿속에 남아 있어 다음 문제를 푸는데 방해가 되었지만, 정답률을 높이고 나서는 확실히 풀고 넘어간 문제는 다시 생각하지 않으며 새로운 문제에 최대한 집중할 수 있었습니다. 단구동고등수학학원 단구동고등영어학원 이러한 과정을 반복하면서 실수를 줄이고 정답률을 높이는 동시에 시간을 효율적으로 사용할 수 있었습니다. 무실동고등수학학원 무실동고등영어학원 확실히 푼 문제의 정답률을 체크해보신 후, 정답률에 따른 풀이전략을 세우신다면 효율적인 공부가 가능할 것이라고 생각합니다. 단구동중등수학학원 단구동중등영어학원 객관식 시험의 특성을 고려하여 오답노트를 적극적으로 활용했습니다. 무실동중등수학학원 무실동중등영어학원 기출이나 모의고사에서 중요하다고 생각되는 문제, 자주 실수하는 부분, 시험 직전에 보면 도움이 될 팁 등을 과목별로 정리하여 이동이나 식사를 하면서 반복적으로 보았습니다. 단구동초등수학학원 단구동초등영어학원 오답노트는 시험 전일까지 작성하였으며, 시험 당일 아침까지 반복하여 보았습니다. 무실동초등수학학원 무실동초등영어학원 집중력과 상황판단력이 필요하므로 무엇보다 당일 컨디션에 따라 점수 변동 폭이 크다고 생각합니다. 저는 내내 시험 당일 컨디션을 유지한다는 마음으로 스터디는 최소화시키고 충분한 휴식을 취했습니다. 단구동고등학생수학학원 단구동고등학생영어학원 시험지가 시험장 책상에 거의 꽉 차기 때문에 시험지를 넘기거나 마킹할 때 스탑워치를 쳐서 스탑워치가 떨어질 위험이 있습니다. 무실동고등학생수학학원 무실동고등학생영어학원 이를 방지하기 위해 시험이 시작하기 전에 스카치테이프로 스탑워치를 책상에 붙여두었습니다. 단구동중학생수학학원 단구동중학생영어학원 이렇게 해두면 간혹 시험지를 넘길 때 시험지를 치더라도 떨어지지 않아 안정적입니다. 무실동중학생수학학원 무실동중학생영어학원 시험지를 넘기다가 시험지 낱장이 떨어지거나 흐트러지는 것을 방지하기 위해 시험지 중앙에 스템플러를 5번 정도 찍었습니다. 단구동초등학생수학학원 단구동초등학생영어학원 시험지를 고정시켜 두면 시험지를 넘기거나 앞뒤로 볼 때 시험지가 고정되어 도움이 되었습니다. 무실동초등학생수학학원 무실동초등학생영어학원 너무 몰입해서 풀다 보면 간혹 어지러울 때가 있었습니다. 따라서 충분한 당 공급을 위해 문제풀이시 책상에 캔디를 올려두고 시간이나 문제수를 정해두고 자주 먹었습니다. 다만 고등부 공부를 처음 하면서 스터디원들로부터 논리문제의 중요성을 여러차례 듣고, 또 스스로 문제를 풀면서도 논리문제의 중요성을 깨닫고 논리문제를 따로 정리해 두었습니다. 중등부 벤다이어그램 등 논리문제는 큰 틀에서 벗어나지 않기 때문에 한 번 정리를 해두었던 것이 매년 공부에서 큰 도움이 되었습니다. 고1, 고2 언어의 경우 지문의 길이가 길고 수도 많기 때문에 자신만의 지문 읽는 법이나 밑줄 긋는 방법을 정해두는 것을 추천드립니다. 저는 내신 문제를 처음 보면 지문보다 보기를 먼저 눈으로 훑어보았습니다. 아주 처음 보는 지문보다는 보기를 통해서 단편적이나마 일부 정보를 알고 지문을 읽는 것이 좀 더 효율적으로 느껴졌습니다. 형광펜이나 색연필 등 다양한 펜 사용법을 보았는데, 저는 파란색 펜으로 문단에서 중요한 문장에 밑줄을 치거나 주요 단어에 동그라미를 치면서 읽었습니다. 자료해석은 잘하는 분들이 많은 만큼 유명한 공부법도 다양합니다. 저는 저에게 맞는 공부법을 찾기 위해 먼저 어렵게 느껴졌던 문제들을 정리해보니, 곱셈 계산이 복잡한 문제들이 많았습니다. 이를 해결하기 위한 방법으로 잘 가르치는 선생님들의 특정 암기법도 좋았으나, 당황하면 암기법보다는 기본적이 곱셈이 먼저 생각난다는 점, 순간적인 착각이나 실수를 줄이기 위해서 기본적인 곱셈 능력이 필요하다는 점 등을 고려해볼 때 2자리, 3자리 곱하기를 숙달하는 것이 우선이라고 생각하고, 매일 2자리, 3자리, 4자리 곱셈연습을 많이 하여 계산을 빠르고 정확하게 하는 방법을 택했습니다. 매우 다양한 문제유형이 나오기 때문에 기본적인 대응능력을 기르기 위해 수업을 듣는 것도 좋은 것 같습니다.